Pod koniec lutego byłam z naszą Tusią na kontroli w klinice Josefinum w Augsburgu. Niestety nie mieliśmy szczęścia bo pracownica kliniki była chora i musieliśmy uzgodnić nowy termin. Poświęcono nam jednak trochę czasu, zajął się nami inny pracownik. Spisywał aktualne informacje, pytał dlaczego przyjechałyśmy na wizytę itp.
Głównym powodem dla którego zrobiłam córce termin było sprawdzenie jej inteligencji i ogólnie ocena czy zrobiła postępy. Od czasu otrzymania w tej klinice diagnozy autyzmu minęło ponad 2 lata już. Córka chodzi obecnie rocznikowo do 5 klasy już ale nadal jest w szkole specjalnej (Förderschule) i tam materiał jest przerabiany z dziećmi na odpowiednim dla dzieci poziomie. Już rok temu zastanawialiśmy się czy nie posłać córki do zwykłej szkoły ale nie mogłaby pójść do 5 klasy (czyli 1 klasy w szkole po podstawówce, która w de trwa tylko 4 lata) bo nie przerabiała jeszcze materiału 5 klasy. Na rozmowie z nauczycielką dowiedziałam się, że ona Tusi tam nie widzi bo niestety nie koncentruje się podczas lekcji, kilkakrotnie trzeba jej mówić co robić, inne dzieci robią co trzeba. Zdecydowaliśmy, że zostanie i za rok zobaczymy czy pójdzie jeszcze raz do 5 klasy w zwykłej szkole. Nauczycielka się niestety od tego czasu zmieniła i jestem w kontakcie z nową wychowawczynią. Obiecała obserwować córkę i ją lepiej poznać, jednak mówiła, że jeśli córka zmieni szkołę, może odstawać tam od reszty bo po pierwsze ma spektrum autyzmu, po drugie na swój wiek jest już dość wysoka i mogą jej dzieci dokuczać … Wiem, że zostając w tej szkole, w której jest, córka ma możliwość też napisania Quali i miałaby tytuł ukończenia szkoły Realschule. W zwykłej szkole są też o wiele większe klasy, dzieci niestety nie są zawsze Ale wróćmy do sedna. W Augsburgu polecono żeby zrobić badanie inteligencji żeby sprawdzić czy w ogóle miałaby szansę w zwykłej szkole. Kolejny termin mamy wyznaczony jakoś w kwietniu maju. Zobaczymy co z tego wyniknie.